Athens Eco Latino

	Noviembre / November 2005 Vol. 3 Número / Issue 8

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¿Quieres ir a la universidad? Te explicamos cómo.

por Maritza Ortiz Licameli

Aplicar a la universidad puede ser una experiencia estresante para algunos. Sin embargo, con una buena organización y planificación, el proceso puede ser más fácil y emocionante.

Durante este tiempo los padres y estudiantes tendrán muchas cosas que considerar y tomarán decisiones significativas, así que es importante que el proceso comience en el grado once. Durante el grado once el estudiante debe empezar a considerar el tipo de institución a la cual él/ella quiere asistir. ¿Querrá el estudiante asistir a un colegio técnico, colegio comunitario, colegio de cuatro años o universidad? Parte de la decisión será influenciada por el currículo en el cual se encuentra el estudiante en la escuela secundaria, sus logros académicos, actividades extracurriculares y la puntuación en los exámenes de entrada a la universidad (SAT y ACT).

Cuando se está pensando en escoger una universidad, el estudiante primero debe informarse de los requisitos necesarios para ser admitido en cada universidad. Mientras más selectiva la institución, más difíciles serán los requisitos de admisión. Los estudiantes deben ser optimistas pero realistas sobre en qué escuelas serán aceptados. Otros factores que deben considerar son: programas de estudio, costo, tamaño y localización, tipos de actividades estudiantiles y si tienen recursos para Latinos (hay instituciones que ofrecen becas para Latinos).

Otro paso importante en el proceso de aplicación universitaria es el prepararse y presentar los exámenes de entrada conocidos come el SAT y el ACT. Ya que ambos exámenes son aceptados por todas las instituciones académicas, sugerimos que los estudiantes tomen ambos exámenes para entonces ver en cual de los dos obtiene una mejor puntuación. Idealmente, los estudiantes deberían de presentar el SAT y el ACT por primera vez durante el segundo semestre del onceavo grado. Los estudiantes pueden tomar esos exámenes más de una vez, y las universidades solamente tomarán en consideración la puntuación más alta obtenida. Los estudiantes deben de preguntar en la oficina de consejería de la escuela secundaria sobre los varios recursos que existen para ayudarlos a prepararse par estos exámenes.

La organización es clave para el proceso de aplicación universitaria. Para finales del onceavo grado o principios del doceavo, el estudiante debería de saber a cuales instituciones piensa aplicar y las fechas límites de aplicación (recomendamos que apliquen por lo menos a tres instituciones). Es importante notar que las aplicaciones varían de una institución a otra, y que algunas son bastantes simples pero otras son más complejas y requieren ensayos y cartas de recomendación.

Antes y durante este tiempo el estudiante también debería investigar acerca de la ayuda económica del gobierno y las becas. Aunque el proceso de aplicación no ocurre hasta el doceavo grado, el investigar los recursos que existen toma tiempo. Proveeremos más información acerca de los tipos de ayuda financiera, becas, y cómo aplicar en nuestra columna del próximo mes. Para más información, llame al Hispanic Scholarship Fund o Celia & Marcos Scholarship Fund al 770-992-4259 o 678-760-2826 o visite www.hsf.net o www.cmf-scholarship.org.

Want to go to college? Here's how.

by Maritza Ortiz Licameli

Applying for college can be a stressful experience for some people. However, with advanced planning and good organization, it can be an easier and exciting process. Students and parents will have to consider many things and make significant decisions during this time so it is important that the process is started as early as the 11th grade. During the 11th grade the student should begin considering the type of institution that he/she wants to attend. Will the student attend a technical college, community college, four-year college, or university? Part of the decision will be influenced by the curriculum that the student is enrolled in high school (college prep or tech prep), his/her academic achievement, extracurricular activities, and college entrance exams scores.

In choosing and applying for college, the student should first learn about each school's admissions requirements. The more selective the institution, the tougher the admissions requirements will be. Students should be hopeful but realistic as to which schools they think will accept them. Other factors to consider are: programs of study offered, cost, size and location, types of student activities, and whether there are any resources for Latinos (many colleges/universities offer scholarships for Latinos).

Another important step in the college application process is preparing and taking the college entrance exams known as the SAT and ACT. Since both tests are widely accepted by all educational institutions, we advice students to take both tests and see in which of the two they obtain a better sore. Ideally, students should take the SAT and ACT for the first time during the second semester of the 11th grade. Students can take these exams more than once, and colleges will only consider the highest score received. Students should inquire at their school's counseling office about the various resources available to help students prepare for these exams.

Organization is key to the college application process. By the end of the 11th grade or beginning of the 12th grade, the student should know which colleges he/she plans to apply to and the application deadline for each school (we recommend that the student apply to a minimum of three colleges). It is important to note that applications vary from school to school, and where some colleges have fairly simple application forms, others are more complex, requiring that you write essays and provide recommendation letters.

Before and during this application period, the student should also be looking into government aid and scholarships. Although the financial aid application does not occur until the 12th grade, researching the numerous resources that exist is a time-consuming process that should begin during the second semester of the 11th grade. We will provide more information about the types of financial aid, scholarships, and how to apply in next month's column.

For more information, contact the Hispanic Scholarship Fund or the Celia & Marcos Scholarship Fund at 770-992-4259 or 678-760-2826 or visit www.hsf.net or www.cmf-scholarship.org.